L’Europe – les espaces de la puissance (T ES)

Voici le diaporama d’accompagnement du cours sur la puissance européenne :

3e – HDA 3 – La ville au cinéma

Notre 3e parcours d’Histoire des Arts va nous emmener au cinéma. Dans un monde où la ville regroupe plus de la moitié de la population mondiale, l’espace urbain est un sujet de choix pour les cinéastes. Loin d’être un simple décor, la ville devient parfois un personnage à part et révèle la relation des hommes à leur environnement.

Je vous propose un choix de cinq extraits de film à analyser, en complétant cette fiche.

6e – Population et développement

A votre demande voici les documents projetés en classe, avec les cartes par anamorphoses et l’IDH. Ne pouvant intégrer l’animation dans la présentation en ligne je l’ai placé juste en dessous.

Bon visionnage !

3e – résumé

Voici la correction du résumé de cours à rédiger après l’étude des documents faites en cours :

“3/4 (trois quarts) des échanges se font par voie maritime, surtout entre l’Europe, l’Amérique du Nord et l’Asie. Leur volume ne cesse d’augmenter avec la baisse des droits de douanes dans le cadre de l’Organisation Mondiale du Commerce (OMC). On échange des matières premières, surtout venues des pays en développement, mais aussi des produits manufacturés. De nombreuses firmes multinationales délocalisent leurs usines pour produire à l’étranger.”

La façade atlantique de l’Amérique du Nord – croquis des T ES

Voici la correction pour le croquis de jeudi dernier. Se munir d’une feuille et de crayons de couleur pour répondre aux questions afin de retravailler la méthode.

La présentation suivante est à regarder en mode plein écran !

Un pas de plus vers la liberté

Framasoft vient de frapper un grand coup en proposant un installeur automatique de logiciels libres, le Framapack. La page Framapack propose une liste de logiciels libres : il n’y a qu’a cocher ceux qu’on souhaite installer dans son windows. Puis, le bouton “obtenir le programme d’installation” compile un fichier .exe qu’il n’y a plus qu’à télécharger et lancer. L’installation des logiciels sélectionnés se fait alors automatiquement. C’est tout simplement magique.

La liste des logiciels proposés est on ne peut plus complète : des classiques comme OpenOffice, Firefox, Gimp mais aussi des outils plus spécialisés comme Freemind, VLC ou 7-zip.

Mon espace proche, hier et aujourd’hui

Les 6e B ont poursuivi l’étude de leur espace proche par une plongée dans le temps… Chacun a en effet reçu pour mission de comparer un lieu emblématique de Hô Chi Minh-Ville entre le paysage aujourd’hui et celui d’il y a une centaine d’année. Pourvus d’une reproduction de carte postale ancienne (voir ICI), ils ont du rephotographier le lieu en intégrant ce document historique.

Le résultat de ce bon travail est présenté sous forme d’exposition virtuelle sur le site de Prezi, diaporama qu’on a tout intérêt à regarder en plein écran (Bouton ‘More’ puis ‘Fullscreen’, en navigant avec la petite flèche en bas) ! Comme il est impossible d’intégrer un diaporama Prezi sur la plate-forme WordPress, il faut aller sur le site en cliquant ICI.

Je tiens à remercier mon collègue Anthony Lozac’h qui est à l’origine de l’idée, à partir notamment du groupe de photo Looking into the past.

Chercher sur Internet

Avertissement : le monde des moteurs de recherche est mouvant. Dans la mesure du possible je tâcherai de mettre ce post à jour le plus régulièrement possible.

Bien souvent, le recherche sur Internet se résume à se jeter sur Google. Ce moteur de recherche, apparu il y a une dizaine d’année, a su faire preuve de son efficacité. Aujourd’hui Yahoo et Bing (le moteur tout récent de Microsoft) peinent à lui faire de l’ombre. Mais on ne saurait passer à côté de quelques questions essentielles :

• sait-on vraiment bien utiliser Google ?
• que penser de la politique de Google qui conserve nos historiques de recherche (sans parler des mails !) pour rendre plus efficace sa publicité ciblée ?
• quelles sont les autres alternatives, voire les autres concepts ?

Tâchons d’apporter quelques éléments de réponse.

Mindmapping en Première

Initiés à la carte heuristique en séance TICE, les élèves ont réalisé une carte à partir d’un diaporama commenté sur l’âge industriel à travers le prisme de la photographie. Le logiciel utilisé est Freeplane (voir ci dessous).

La présentation qui suit vise à relever les petits défauts et les qualités d’une partie des cartes proposées. On aura grand intérêt à la visualiser en plein écran.

Logiciels

Il existe un grand nombre de logiciels de Mindmapping. Freemind fait partie des outils les plus faciles à prendre en main sous GNU-Linux, Mac OS et Windows. C’est un projet stable mais aujourd’hui abandonné. Par chance il s’agit d’un logiciel libre, et un groupe de développeurs a repris le flambeau en utilisant le code source pour lancer le projet Freeplane (on nomme ce procédé un fork). On ne peut donc, une fois de plus, que souligner l’extrême avantage à utiliser des logiciels libres !

Freeplane est actuellement en version alpha, c’est-à-dire une version de développement jugée non stable. Elle fonctionne pourtant très correctement (on pensera toutefois à enregistrer régulièrement son travail) et propose même une intégration plus poussée dans OpenOffice par la fonction d’exportation.

Ressources

Il existe de nombreux autres logiciels. On recommandera par exemple VUE (visual uderstanding Environment), dans lequel on intègre plus facilement des media comme des images, des videos, desf lux rss… on traçant un “chemin” sur la carte on peut aussi réaliser un diaporama.

Ici et là vous trouverez une liste importante de logiciels (attention tous ne sont pas libres et gratuits !). Signalons aussi Mindomo pour réaliser des cartes en ligne, ce qui autorise le travail collaboratif.

En terme de réflexion de nombreux blogs traitent des cartes heuristiques : le mindmapping pour tous, Lettres et cartes heuristiques (et particulièrement cette page de ressources pour freemind), le mindmapping.org blog, Pétillant, le cours de Rémi Bachelet.

TES – Migrations et inégalités de développement

Voici quelques éléments de réflexion pour le croquis “Les migrations, reflets d’une mondialisation inégalitaire ?”

Un article du monde du 23 octobre vient opportnément apporter des précisions sur ce sujet. La remise de l’émigration s’élèverait à 40 milliards de $ en Afrique. C’est une somme à la fois énorme et sousutilisée car sous-estimée et soumise à de forts taux de transfert.

L’article complet:

L’Afrique reçoit des sommes considérables des migrants partis travailler sur d’autres continents, mais le manque d’information, de concurrence et de régulation empêche cet argent d’agir pleinement sur le développement. C’est ce que révèle un rapport de l’International Fund for Agricultural Development (IFAD), publié jeudi 22 octobre à l’occasion d’un forum sur les transferts de fonds organisé à Tunis par cette agence de l’ONU, pour mobiliser banques centrales et gouvernements sur la question.